| de Cristian Tanase 08 Feb. 2021 776 |
In perioada 25-29.01.2021 s-a desfasurat programul „Inginerie pedagogica”, organizat online de Institutul National de Administratie si Scoala Nationala de Administratie (ENA) – Franta, cu sprijinul Ambasadei Frantei la Bucuresti. Modulul s-a adresat responsabililor de formare INA implicati in formarea profesionala online.
Cei 30 de participanti au avut ocazia unui schimb de experienta util cu formatorii francezi, scopul fiind acela de a-si consolida competentele necesare formarii online.
Sesiunile de formare s-au desfasurat pe parcursul a 11 ore (8 ore sincron si 3 ore asincron) si au fost sustinute de reprezentanti ai ENA, fiind abordate teme precum: analiza nevoilor de formare, realizarea unui interviu cu organizatia sau grupul care solicita formare, proiectarea specificatiilor de formare, proiectarea unei scheme de formare, alegerea celor mai potrivite medode de evaluare online.
Un accent deosebit in cadrul webinariilor s-a pus pe utilizarea instrumentelor inovatoare de formare online la nivelul administratiei publice, iar exercitiile practice au avut scopul de a ajuta la explorarea modalitatilor digitale aplicabile in e-learning.
Programul a consolidat colaborarea foarte buna dintre cele doua institutii, INA si ENA, si a creat premizele unor viitoare proiecte comune.
Sursa: Institutul National de Administratie
Cristian Tanase, cu experienta indelungata in legislatia aferenta Codului administrativ, scrie pe subiecte de interes pentru personalul institutiilor publice, redactand stiri din domeniu si noutati legislative importante!
















